在2、3歲左右，幾乎所有正常的孩子都會(huì)出現(xiàn)持續(xù)半年至一年的“叛逆期”，這是兒童心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段。這個(gè)階段的孩子，自我意識(shí)開始發(fā)展，好奇心強(qiáng)，有了自主的愿望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行動(dòng)，喜歡把“不”掛在嘴邊，最愛自作主張，一旦遭到父母的反對(duì)和制止，反抗也最明顯，心理學(xué)家將兒童在2—5歲集中出現(xiàn)的逆反行為稱為第一反抗期。
1、有點(diǎn)“暴力傾向”
兩歲左右的孩子處于建立自我意識(shí)的時(shí)期，非常看重對(duì)所有權(quán)的保護(hù)，包括身體、玩具、家人......甚至是他所見到的一切，凡他認(rèn)為屬于他的東西受到任何侵犯，就會(huì)采取行動(dòng)保護(hù)。
這個(gè)時(shí)期的孩子，還常常會(huì)用“打人”來表達(dá)自己的不同意和反對(duì)。這是孩子從意識(shí)上最早開始的與父母的分離，開始形成自己的想法和態(tài)度。
父母要為孩子示范正確的行為。面對(duì)“暴力”時(shí)，告訴孩子哪些行為是不被允許的，同時(shí)也要讓孩子了解哪些行為是可以接受的。
2、執(zhí)著的“秩序感”
——喝奶之后要講故事，講完故事要聽音樂，最后必須摟著兔子才能睡覺，這些順序一點(diǎn)也不能打亂。
——小車一定要放在藍(lán)色的框子里，球一定要放在黃色的框子里，錯(cuò)了不行。
小編聽到的最好玩的例子是，有個(gè)寶寶必須摟著媽媽的左胳膊睡覺，換了右胳膊都不可以!
明明不是處女座啊，怎么就”強(qiáng)迫癥“了呢?兩三歲的孩子，對(duì)于”秩序感“相當(dāng)看重，會(huì)自己默默立下”規(guī)矩“：無論是位置、順序、方式、路線、物品歸屬......都不允許被破壞，時(shí)間觀念是以事件為標(biāo)準(zhǔn)，一旦破壞，還會(huì)要求重來一遍。
3、最喜歡說“不”
開始說“不”，什么都是“不”，做與不做都是“不”，愛說“不”證明自己的存在。
而孩子們說出的第一個(gè)“不”，就是從父母這里學(xué)來的。
爸爸媽媽們要尊重孩子的想法， 給孩子說”不“的機(jī)會(huì)。這個(gè)階段的孩子喜歡自己做主，爸爸媽媽們提供選擇，可以滿足孩子的需要;而且，事情是自己選的，通常會(huì)心甘情愿去做。
見招拆招，渡過安全期
1、允許發(fā)泄
孩子情緒不佳，可以允許孩子發(fā)泄他心中的不滿，只要不是原則性的問題，安撫好情緒再講道理。
孩子達(dá)不到目的發(fā)脾氣——
“媽媽知道你生氣了，
等你平靜了再和媽媽聊。”
2、讓孩子做選擇題
與其命令孩子，不如換成可供孩子選擇的陳述句。
孩子不想上床睡覺——
“你是想現(xiàn)在上床睡覺，還是五分鐘后?”
3、提前制定規(guī)則
做事情前事先和孩子商定好合理的規(guī)矩。
孩子想看電視——
“那我們說好，只看二十分鐘，
才可以打開電視。”
4、反其道而行之
孩子喜歡說”不“，正話反說是個(gè)不錯(cuò)的方法。
孩子不愿意吃青菜 ——
”媽媽猜你一定不想吃青菜，
那媽媽拿走全部吃掉了哦!”
每個(gè)孩子都有自己的“成長(zhǎng)時(shí)間表”，成長(zhǎng)的過程無法跳級(jí)，面對(duì)反叛期的孩子，父母要做的，除了接納和正面引導(dǎo)之外，更重要的還有耐心的等待。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
