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孩子一輸就哭,你會怎么辦?

時間:2016-11-10 14:20來源:紅纓教育作者:客戶中心點擊:

   相信有不少孩子都這樣:在游戲或比賽中輸了就大哭大鬧,甚至會拒絕參加其他活動!

  其實競爭意識,本身并非壞事。但是孩子因為年齡小,各方面都不成熟,在游戲或比賽中,總害怕輸,希望通過得到周圍人的認可,來獲取“安全感”;越是這樣,心思反而越不在事情本身上,進而影響發(fā)揮,越來越逃避那件事,也變得越來越不自信。

  其實,孩子沒有錯,怕輸是一種正常心理,而問題的關鍵在于,父母如何正確引導孩子,從容面對遇到的挫折。

  為什么孩子“輸不起”?

  1.孩子的“去自我中心化”過程尚未完成

  2歲左右開始,孩子常常表現(xiàn)出以自我為中心,在看到別人比自己好時,就會難以接受。其實這是因為孩子開始發(fā)展獨立的自我意識,但是缺乏對外在事物和自身缺乏客觀的認識。

  孩子的“去自我中心化”是需要一個過程的,在這個過程中,孩子需要家長的理解和幫助。如果粗暴地對待孩子“輸不起”的行為,孩子只能感受到更深的挫敗感,其不當行為也很難得到糾正。

  2.家長的輸贏觀直接影響孩子

  盡管家長都希望孩子有一個快樂的童年,但實際上為了孩子能上一個好學校,許多家長依然是“不惜重金”。

  同時,家長還會在不自然的情況下,拿自己的孩子與其他孩子做比較。這其實是家長的一種焦慮情緒的表現(xiàn),這種焦慮會在無形中傳遞給孩子。家長的種種比較會加深孩子的挫敗感,讓孩子逐漸失去自信心;當孩子在競爭中落敗,產(chǎn)生沮喪情緒時,就難免會發(fā)脾氣,表現(xiàn)為我們看到的“輸不起”。

  ‍如何解決孩子“一輸就哭”問題?

  1.傾聽孩子,允許孩子發(fā)泄情緒

  作為家長,我們要先將自己的心態(tài)放平和,然后試著去理解孩子。每一次失敗都會給孩子帶來了挫敗,失望、沮喪的情緒。孩子發(fā)脾氣時,家長需要靠近孩子,理解孩子的感受,允許孩子發(fā)泄自己的負面情緒。

  比如,我們可以抱著孩子說:“我理解你想贏的心情,輸了比賽,你感到很失望、難過。”或者只是簡單地抱著孩子,讓他進行情緒的宣泄。也可以拿自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,告訴孩子爸爸媽媽在學習和工作中也會遇到各種失敗和挫折,也會傷心難過,你感到情緒低落是很正常的,孩子感受到父母的真誠,想到自己崇拜的爸爸媽媽也會犯錯,心理壓力自然就會減輕。

  有些家長認為,孩子大哭大鬧的時候,應該阻止孩子,殊不知,這些情緒對于孩子來說意義重大。在家長的關注下,孩子痛快地發(fā)脾氣,就能重新感受到家長的關愛,從而排除煩惱,變得放松和樂于合作。

  當我們真正傾聽孩子,他就會逐漸學會設身處地地理解他人,因為孩子將學會我們對待他的方式,將來他也會用同樣的方式對待他人。

  2.以身作則,陪伴孩子慢慢成長

  對孩子來說,最重要的是,每一次他跌倒了、遇到挫折了,父母都會第一時間伸出援手,其實這才是鍛煉孩子抗挫折能力,讓孩子不怕輸?shù)母?。讓孩子感覺到:無論如何,爸爸媽媽都愛我,會幫助我。

  這樣做,一方面,孩子既不會認為自己特可憐、特委屈,也不會削弱了對挫折的承受力。另一方面,也會讓孩子有一個面對失敗該有的樂觀勇敢的態(tài)度——不再害怕遇到這樣的挫折;即使遇到了也會去勇敢的面對,因為他知道,不管他遇到什么挫折,爸爸媽媽永遠會一直在他身邊鼓勵支持他的。作為父母,我們應該坦然面對孩子遇到的挫折,因為我們的態(tài)度,決定了孩子面對挫折時的態(tài)度,陪伴孩子慢慢成長。

  孩子是家長的一面鏡子,作為家長我們要以身作則。如果家長在工作和生活中對輸贏過于計較,孩子就會看在眼里,記在心里。模仿是孩子學習的重要途徑,所以要想孩子能“輸?shù)闷?rdquo;,家長就需要具有寬闊的胸懷,在為人處世上不要斤斤計較,為孩子樹立好的榜樣。

  3、孩子平靜時,一起總結經(jīng)驗

  不要在孩子有情緒的時候,跟分析大道理,孩子是聽不進去的。我們可以等到孩子情緒平靜時,再找一個合適的時間,和孩子一起分析比賽中孩子的不足之處以及優(yōu)勢,總結經(jīng)驗,商量解決的辦法,以便下次吸取經(jīng)驗教訓。

  告訴孩子:“爸爸媽媽不在乎你能取得怎樣的名次,你只要努力過,盡力了就行。“當然,這樣的表達一定要是發(fā)自內(nèi)心的,真正去欣賞孩子做出的努力。否則,你明明很在乎結果,卻說不在乎,孩子一定會靈敏地感覺到你的真實想法,而這時,無論你怎么寬慰孩子”媽媽不在乎,你也不要在意“,那都是無效的。

  所以,最重要的是和孩子一起去享受過程,如果孩子需要的話,協(xié)助他一起明確自己的目標,樹立信心,做好孩子的親友團,而不是裁判。

  贏和輸,不是只有一種游戲規(guī)則。

  贏不一定要獲取,輸,也可以給出。

  失敗,也可以成為祝福別人的機會。

  有人說“輸不起的孩子,贏不了的人生”,或許,還有一種真相是,“輸不起的大人,好不了的教育”。

  孩子“輸不起”的背后既有兒童自身心理發(fā)展規(guī)律的影響,也受家庭環(huán)境尤其是家長價值觀的影響。

  孩子的成長需要家長付出持久的愛心和耐心,只要我們努力去理解和接納孩子的感受,允許孩子發(fā)泄自己的負面情緒,并積極引導孩子進行恰當?shù)那榫w反應,同時以身作則,給孩子傳遞正確的輸贏觀,孩子就能順利邁過這道坎,學會積極、勇敢地面對失敗,成為一個“輸?shù)闷?rdquo;的孩子。

(供稿:郭彤洋    校對:張潔瓊)

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