1. 過早進行知識傳授，忽視孩子自身感受
有些家長為了讓孩子“不能輸在起跑線上”，過早的對孩子進行高難度的知識教學，但是，孩子盡了力卻總也達不到，孩子就會感覺很受挫。
2. 父母沒有學習、閱讀的習慣
如果你不學習、不讀書，就不能為孩子營造一個好的閱讀、學習環(huán)境，孩子也必定不會對書本感興趣。看書能充分開啟人類思考的大腦，鍛煉思維能力。
3. 每一餐都讓孩子吃太飽
不少家長在孩子吃過飯后，不斷往孩子嘴里塞飯，要多吃點、再吃點，恐怕孩子少吃會餓著。殊不知，吃的太飽，人懶惰、不運動，腦細胞不活躍、懶于思考，有昏昏欲睡之感。
4. 父母熬夜、孩子陪同
經(jīng)常熬夜、睡眠不夠的人，腦細胞衰退加速，再聰明的人，也會逐漸變糊涂、變笨。所以一定要讓孩子養(yǎng)成良好的作息!
5. 壓制孩子的眼淚
當孩子哭泣的時候，我們會本能地恐嚇孩子停止哭泣。心想，只要孩子不哭了，麻煩就過去了，事情就解決了。事實上，你不知道：哭泣是人類自我療愈的康復過程。
那么，父母能為孩子的身心健康和美好未來，做些什么呢?一起來get這七條互動!
互動一：分享
帶寶寶出去散步，用小車推著他，或者將他舒服地抱在懷里。一路上向他描述所看到的一切：“一只小狗跑過了。”“看，小樹又長大了。”“你聽到汽車喇叭聲了嗎?”你知道嗎，這樣做能幫助寶寶發(fā)展語言和詞匯量。
互動二：陪玩
父母躺在床上或者地上，讓寶寶在你們的身上爬來爬去，攀上攀下。這個最便宜的"游樂場"可以給寶寶帶來非常多的樂趣?？梢藻憻捤膮f(xié)調(diào)能力以及解決問題的技巧。
互動三：觸摸
找一只盒子，用來保留各種各樣質(zhì)地的小東西：碎布、絲綢、羊毛、尼龍等等。用這些東西輕柔地拂過孩子的面頰、肚子和雙腿，同時向他描述這些東西的感覺。
互動四：撿玩具
小家伙趾高氣昂地坐在自己的小車里，把手邊的玩具接二連三地扔出來，讓它們落到地上。你給他撿回去，他又扔出來，并且為這個新發(fā)明的游戲高興得手舞足蹈。你千萬別覺得煩，就多給他撿幾次玩具又怎么樣，小朋友在體驗地心引力的作用呢。你還可以給他幾個卷筒紙或者是網(wǎng)球，再在他座位前擺只空盒子。好了，寶貝可以 練習瞄準了。
互動五：寶寶領導你
等寶寶稍微長大一些，他就會有自己的辦法來檢驗自己的創(chuàng)造力--讓你模仿他。他喜歡看你是否愿意模仿他的各種動作，比如發(fā)出可笑的聲音，大笑，向后爬等等。
互動六：關掉電視
很多時候，小寶寶的大腦發(fā)育需要你和家里人給他更多的交流與關心，這些可不是卡通片或者錄像帶能取代的。試試邊看圖邊講故事，指出圖畫中的細節(jié)，同時向孩子提問。比如"你見過白顏色的小貓嗎?
互動七：換一個角度看風景
把寶寶的餐椅從餐桌這頭搬到餐桌那頭。哈哈，這對寶寶的記憶力可是個大挑戰(zhàn)呢，他還能記得以前左邊坐的是誰嗎?
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊）
