《指南》在語言部分開宗明義地指出:語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要......
童年與故事分不開。故事中錯綜復(fù)雜的情節(jié)，廣泛的涉及范圍，神奇的關(guān)系等，正好滿足幼兒豐富、天真的想象與好奇。大多數(shù)幼兒對故事十分感興趣，他們在故事中學(xué)習(xí)知識，認(rèn)知道......
自《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布以來，珍視游戲和生活的獨特價值、以游戲為基本活動的理念得到了更為深人的實踐。江蘇省于2014年開展了幼兒園課程游戲化建設(shè)，旨在引導(dǎo)幼兒......
幼兒階段是人生的起始階段，它不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是幼兒基本道德行為初步形成與發(fā)展的重要時期。良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和文明行為都將對幼兒日后的健康成長......
注意力是指人的心理活動集中于某種事物的能力。課堂注意力，顧名思義指的是人的心理活動集中于課堂教學(xué)。由于注意，人們才能集中精力去清晰地感知事物，深入地思考問題，而不......
