在幼兒園里，每個幼兒都會有一兩個自己的好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍，一起手拉手站隊，自由活動時間他們也總是形影不離的，相互了解著，彼此熟悉著.共同成長著。當(dāng)老師問23號......
在日常工作中，我們常常聽到家長對我們的一些評價。有時這種評價是正面的，而有時是負(fù)面的。 很顯然，負(fù)面評價帶給我們的是不愉快的體驗。我相信，沒有老師喜歡天天被負(fù)面的評......
給兒童提供一個身心自由成長的快樂環(huán)境，給家長提供一把開啟兒童心智之門的鑰匙是七彩人的信念。作為幼兒的啟蒙教師，要能完成奠基重任，應(yīng)該要從愛、樂、恒、細(xì)、誠五個方面......
幼兒教師的教育對象是0~6歲的幼兒，根據(jù)幼兒的特點和具體的教育情境，形成一種既符合語法規(guī)范，又符合幼兒年齡特征和接受水平的語言風(fēng)格，顯得尤為重要。 一、準(zhǔn)。準(zhǔn)確性是教學(xué)......
昨天和朋友柚子逛街，聊到她目前的一些困擾。 柚子是一個不大善于溝通的人。工作上，她很少主動和帶自己的法官溝通，每次都只是默默完成交代的任務(wù)，再無交流;進修上，她去參......
