教育是一門科學(xué)，科學(xué)是有規(guī)律可循的。園長要懂得教育規(guī)律、人才成長的規(guī)律。教育又是一門藝術(shù)，掌握它需要悟性。園長既要悟透辦學(xué)的道理，又要悟透老師、孩子的心理。誰來辦......
經(jīng)濟學(xué)研究的主題是如何增加人們的財富；而幸福學(xué)研究的主題是在財富一定的情況下如何極大化人們的幸福。幸福程度未必和財富成正比，在資源有限的情況下，園長怎樣增加教師的......
促進教師發(fā)展、提升教育質(zhì)量，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》提出的要求。也是當前上海學(xué)前教育課程改革能否向縱深發(fā)展的關(guān)鍵。我園根據(jù)《上海市提升中......
教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定了幼兒園數(shù)學(xué)課程建設(shè)與實施水平及教育質(zhì)量。我們在考察教師數(shù)學(xué)教學(xué)能力的現(xiàn)狀時發(fā)現(xiàn)：熟手教師組織教學(xué)活動的經(jīng)驗較豐富，有的已形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，......
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：要將幼兒健康視為幼兒園工作的首要任務(wù)。因此，幼兒園中的飲食安全是絕對不容忽視的。要抓好飲食安全工作，炊事員隊伍的建設(shè)是關(guān)鍵，......
