學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力源。調(diào)查顯示，對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣、自覺(jué)性強(qiáng)的學(xué)生，大都能專心聽(tīng)講，注意力集中，肯動(dòng)腦筋，愛(ài)提問(wèn)題;而那些缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，學(xué)習(xí)上往往很被動(dòng)，......
在我國(guó)，有多少父母知道嬰兒在出生時(shí)喜歡看黑白的地方，而不是人類一貫認(rèn)為的彩色?嬰幼兒喝了摻了糖的水之后就拒絕再喝白開(kāi)水?他為什么愛(ài)吃手，還對(duì)非常細(xì)小的東西感興趣?他為......
沒(méi)有人陪伴我一起玩 對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間和家里長(zhǎng)輩生活在一起的孩子們來(lái)說(shuō)，他們是有著很多煩惱的。因?yàn)楦改该刻於荚诿β?，與孩子在一起的時(shí)間很少，缺失父母的關(guān)愛(ài)之下，孩子很渴望有......
情緒是孩子正常的體驗(yàn)和感受，無(wú)論什么情緒，都有其存在的正面意義。不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，才?huì)造成傷害。 很多例子證明，家長(zhǎng)對(duì)于孩子負(fù)面情緒的處理，疏導(dǎo)往往比直接控制或者壓......
1、別總拿孩子當(dāng)小孩兒 在幼兒園里見(jiàn)過(guò)不少父母對(duì)孩子過(guò)多保護(hù) ，對(duì)其一切包辦代替，忽視家庭與幼兒園教育一致性的當(dāng)教育。 保護(hù)寶寶沒(méi)有錯(cuò)，但一定要區(qū)分哪些該得到保護(hù)，哪些......
