今日教育幼教金刊 2014年10期 隨著學(xué)前教育的發(fā)展，人們的關(guān)注點(diǎn)逐漸集中到學(xué)前教育質(zhì)量問題上來，質(zhì)量也成為我國當(dāng)前教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵詞，而我們該如何評估學(xué)前教育質(zhì)量?......
在開學(xué)初發(fā)現(xiàn)班級的幼兒在語言方面較為不足，表現(xiàn)在：同伴間缺少交流，上課多數(shù)幼兒不愿上來發(fā)言、不敢大方地面對集體發(fā)言，講述時(shí)不完整等。而要改變這種現(xiàn)狀，要做的就是首......
數(shù)學(xué)離不開生活，生活中處處有數(shù)學(xué)?，F(xiàn)代教育觀指出：數(shù)學(xué)教學(xué)，應(yīng)從孩子以有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓孩子親身經(jīng)歷參與特定的教學(xué)活動，獲得一些體驗(yàn)，并且通過自主探索、合作交流......
《學(xué)前教育新視野》2015.03 作者：孟翔鴻 游戲?qū)τ诤⒆觼碚f，就像維生素一樣必不可少，是孩子最喜歡的活動。在孩子眼里，游戲并非是隨意玩耍，而是一種很嚴(yán)肅、很投入、很快樂的......
杜絕幼兒園小學(xué)化傾向問題勢在必行，它是保證幼兒健康成長的重要條件。從幼兒園教育內(nèi)部來看，園長、教師以及幼兒家長都承擔(dān)著教育幼兒的責(zé)任，她們都是幼兒的教育者。在這三......
