教研是教育發(fā)展的必然要求，是提高教師教學水平和科研能力的有效途徑。同時，幼教事業(yè)發(fā)展的新形勢也向幼兒教師提出了新的素質(zhì)要求 , 為了讓每一名孩子都能接受高質(zhì)量的學前教......
一、活動參與法 幼兒生性好動，年齡越小，這個特點就越明顯。因而故事教學不應僅僅是靜態(tài)的，還必須與幼兒的身體活動、操作活動結(jié)合起來，這樣既可以幫助幼兒理解故事中有關(guān)詞......
幼兒園體育活動是遵循幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和身體活動的規(guī)律，以幼兒為活動主體，以身體練習為基本手段，促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種教育活動。那么，體育活......
要教育好孩子，首先要尊重孩子，這已經(jīng)成為教師的共識。然而，在現(xiàn)實生活中要真正做到時時事事尊重孩子，仍然不是一件易事。在北京市骨干教師研修班的專題討論中，教師就尊重......
審美既有經(jīng)驗性又有超驗性，審美的人生既是現(xiàn)實的人生又是藝術(shù)的人生。因此，兒童的審美教育不僅僅是一種手段性教育，更是一種目的性的教育，即要使兒童在審美活動中，逐漸形......
